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<正>学校文化建设是学校发展的热点,而教研文化的建设又是当前学校发展的难点问题。为了帮助学校推进教研文化建设,本文提供的诊断系统从教研组教育教学资源建设、教研制度建设、教育教学质量监控体系和教研文化建设四个层次进行自我诊断,进而推进校本教研,促进学校学术文化发展和教师专业化提高。
推进学校教研文化建设的20条建议
【摘 要】
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<正>学校文化建设是学校发展的热点,而教研文化的建设又是当前学校发展的难点问题。为了帮助学校推进教研文化建设,本文提供的诊断系统从教研组教育教学资源建设、教研制度建
【机 构】
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华东师范大学教育管理学院,上海市吴淞中学,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2009年05期
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