幼儿户外区域活动的生活化和自主化

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随着幼儿教育的普及化越来越全面,幼儿教育也不仅仅局限于室内开展教育,幼儿们接受能力不强,开展适当的户外活动有助于释放幼儿的玩耍天性,幼儿作为一个尚未成熟的个体,需要幼师在结合课内外活动基础上加以引导正确的学习观、生活观等.使幼儿培养正确的社会价值观和具备良好的交际能力、增强自我管理意识和具备良好的规则意识,一切以幼儿身心健康发展为导向.
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