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合作教学法能够有效提高学生的认知水平。在教学环节,学生会根据教师安排的任务进行谈论,针对认知上的冲突进行分析,并运用所学知识解决问题,在这一过程中他们对物理知识的理解能力会逐步得到提升。与此同时,他们的合作意识、竞争意识、创新意识也会相应地得到强化。由此可见,在新课程背景下,物理教学中运用合作教学法具有重大的现实意义。