如何做好初中理化演示实验

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caisilver
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
演示实验是理化教学中的一种重要教学手段,它能使教学直观化和形象化,通过生动的直观的演示、引发抽象的思维。实验教学还是培养学生观察、探索能力的一种重要手段。笔者就如何做好初中理化演示实验教学谈一些体会。 1 课前准备是演示实验成功的保证 1.从备课入手。理化教师除认真地钻研教材、把握教学内容、弄懂弄通实验教学目的要求等常规准备外,还要预测学生可能提出和 Demonstration experiment is an important teaching method in physical and chemical teaching. It can make the teaching visualized and visualized. It can lead to abstract thinking through vivid and intuitive demonstration. Experimental teaching is also an important means to cultivate students’ ability to observe and explore. The author talks about how to do a good job in junior high school physics and chemistry demonstration experiment teaching. 1 Pre-class preparation is a guarantee for demonstrating the success of the experiment 1. Start with lesson preparation. In addition to seriously studying the teaching materials, grasping the teaching content, and understanding the purpose of the experimental teaching, the physical and chemical teachers should also predict that the students may propose and
其他文献
所谓记忆,是过去经历过的事物在头脑中的反应。也就是说,人们感知过的事物,思考过的问题、理论,学过的动作,都可能保存在头脑里,并在相应的刺激影响下,重新呈现出来,这就是
用废旧材料制作一架灵敏气体天平,能最直观、最简单地验证二氧化碳气体比同积体空气重的物理质。 找两只一次性纸质饮料杯和一段麦杆(或其它轻质细杆),用棉线如附图所示组装
俗话说:“靠山吃山,靠水吃水”。地处鄂东丘陵的沙窝乡,却一不靠山,无矿产林特之资源;二不近水,无养鱼水产之利;人均只有0.8亩耕地,还尽是些石头疙瘩麻骨沙,所以得名“沙窝
根据化学式计算时,同学们由于不明确化学式的意义而出现这样那样的错误,现把同学们在作业、考试中经常出现的错误列举如下,以期同学们不再出现类似的错误。错例ICa(OH)。的式量一4
声如同人的双耳,生活中太需要太重要了.但是学过后,有些同学仍有不明之处,有待澄清与阐述.如:1.振动一定发出声音吗?众所周知:声音是由于物体振动而产生的,但并不是任何振动都能听到声
一、境空题:1·物体的、叫温度,要准确地判断或测量温度需要使用、、·2体温计的刻度范围通常是一,每一小格是..3.固体分.和、两类,它们的一个重要区别是。4汽化的两种方式是_和_.影响蒸
不少初三学生学习了安培表和伏特表的使用之后,往往提出一些问题。 1.安培表串联在电路中,对电流是否有阻碍作用?它的两端是否有电压? 2.伏特表并联在电路中,是否有电流通过
新教材初二物理(人民教育出版社,1993年10月第一版)P53“想想议议”提出“你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?”设发生雷电的地方距观察者为S.声音在空气中的传
由水利电力部主持的“全国水利电力系统渔业工作会议”于5月下旬在辽宁抚顺市召开。来自全国28个省、市、自治区水利电力部门及各流域机构、各电网局、有关直属单位的代表们
一、基本类型根据化学式的计算是进行化学方程式计算的基础,要求掌握以下几种计算技能:(一)计算物质的式量化学式中各原子的原子量的总和就是式量。要求熟练掌握计算方法:分子中各