【摘 要】
:
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措
论文部分内容阅读
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的.
其他文献
摘要:新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不僅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。不能只用期末考试对学生进行定性评价,而更多的使用档案袋评价、日记评价、作品评价等评价方法,使学习的结果和学习过程变得同等重要。这样的
财政部自2012年开始对我国企业内部控制规范实施的情况进行问卷调查,发现我国企业内部控制较为突出的问题是企业内部控制标准制定、内部控制缺陷标准认定及内部控制专业人才培养等问题,这些问题大大阻碍了我国上市公司内部控制建设与发展。本文主要采用了文献研究法、调查分析法、实证研究法,分析了A公司内部控制规范的实施现状及存在的缺陷,并针对存在的缺陷从相关责任主体、内部控制信息披露规则两方面深入分析了A公司内
摘 要:二十一世纪是信息技术高速发展的时代,信息技术早已渗透到社会的各个领域,以计算机为核心的现代教育技术在教学中的应用已经成为教学改革和发展的必然。在我国倡导素质教育之际,美术教育对培养学生审美情趣、提高其艺术修养等方面发挥着重要作用。合理运用信息技术能优化美术学科教学,形成融合、多向、互动的教学模式,对提高学生的综合水平,实现学生的全面发展起到了至关重要的作用。本文将就信息技术与美术学科整合的
摘要:随着网络与计算机技术日新月异的发展,我们的生活迅速进入e时代:教育e 化、工作e 化、学习e 化。在方方面面e 化的同时各种知识、信息也从共享发展到沟通,这样就使得高校教师的教学面临前所未有的挑战。本文对青年教师如何适应及正确认识网络时代教学阐述了自己的认识。 在教育e 化的过程中高等教育教学的主力军——高校教师,是否具备获取知识和应用能力的养成,是推动网络与电子科技融入大学专业教育与学习
新課程强调信息技术课堂教与学的重心不再仅仅局限于学生学会简单的操作上,而是转入到学会思考、学会学习上,使被动的接受学习转到主动探索性的求知学习,从而培养学生探究能力、创新能力。因此,立足于课堂,深入研究教材和学生的特点,变革课堂的教学方法,尝试教学新模式,提高课堂教学效果。 一、对小组合作学习形式的理解 小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。其含义
在体验经济背景下,体验感知在消费决策中占据越来越重要的地位。同时,随着市场环境更加开放、信息更加丰富,消费者在市场沟通中逐渐掌握了更多话语权与主动权。因此,如何通过营造优质体验提高市场沟通效率值得给予更多关注。不确定性促销通过应用游戏机制,具有高参与度和强趣味性,能为消费者提供更加丰富的体验,因而成为企业青睐的营销手段之一。但同时,由于消费者获利的不确定也可能造成消极的体验感知,从而影响营销效果以
清苑县委解决阳城村问题的经验很值得各地重视。现在不少地区的农村都有一些老大难村庄或者某些村庄中有一些老大难问题,长期得不到解决。以致影响当地生产的发展和群众生活
在大革命失败后探索中国革命道路的过程中,中共党内连续出现了占统治地位的三次“左”倾错误。与此同时,以毛泽东为代表的一批共产党人,则从斗争实践中探索出了一条适应中国