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文章梳理了参加课外辅导班的学生特点和课外辅导班存在的问题,分析了课外辅导班兴起的原因及课外辅导班对教育教学的影响：主要是教育变为利益的工具,师资水平无法保证,课外辅导导致“超前学”。提出了治理课外辅导班的对策和建议：要理性看待课外辅导的利弊;学校要把握好课堂教学和课外辅导的关系;大力提倡和实施素质教育;教育相关部门应加强监管力度。