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<正>听力障碍对聋生语言、心理都造成了较大影响。部分聋生性格孤僻,与人交往困难,他们难以在认知、语言、个性和情感等方面获得全面和谐的发展,严重影响其社会适应能力的发展。作为聋校教师,应引导聋生学会与人交往,使他们克服残障,回归主流社会。那么如何指导聋生与人交往呢?近年来,我校在培养聋生的社会交往技能方面做了大量的研究。我认