从5岁开始，小宝贝们便不再是蹒跚学步的幼儿，他们步入儿童中期，一直到12岁。这个时期是他们认知创造力和志向发展的重要时期，因为他们的大脑已经接近成人大小，可以通过增强、整理和运用数十亿的脑细胞突触之间的联系，让所有的脑细胞和大脑区域进行沟通。他们也拥有了控制冲动、理性思考、集中注意力和计划未来的能力。这是儿童成长过程中的分水岭，他们不再只是依附于父母的弱小生物，而开始在更广阔的世界中探索。但是以往的研究发现，家长们似乎对于这一时期有些忽视。
　　
　　听话的孩子
　　这一时期，父母不用再单独为孩子们准备糊状的幼儿食品，也不用频繁地给他们购买新衣服，因为他们的生长速度相较于儿童早期有了明显下降。在这之前，孩子们理解不了死亡的意思，会害怕有怪物躲在床下，不敢一个人睡觉并哭闹个不停。但是从这之后，他们开始学会控制自己的恐惧心理，能够理解亲人的死亡代表他永远离开了自己，或者至少能把自己的恐惧放置在一旁。他们变得听话和安静了，父母不用再寸步不离地照看他们，而且暂时没有青春期的叛逆和学业上的压力。
　　
　　想要工作
　　表面上一切都慢了下来，其实孩子们的大脑却开始飞速地转动，他们能够集中注意力，逐渐明白道理，可以独立完成一些任务，有了金钱观念。在古代，这个年龄段的男孩可以放牧、送信、打猎，而女孩可以做家务，照顾年幼的弟妹，在家庭中担任起小妈妈的角色。在现代社会，人类的生存压力减小了，绝大部分的孩子完全不用工作，但是他们仍然对工作充满了兴趣。男孩子想当警察，拿着玩具枪互相追逐，女孩们会学着妈妈的样子照顾洋娃娃，想进厨房帮妈妈的忙，却被嫌弃碍手碍脚。父母可以考虑给他们分配一些力所能及的任务，如打扫自己的房间，管理零用钱，这是培养好习惯的开始。可能结果并不能符合家长的标准，但应该鼓励他们，让他们树立责任感。
　　
　　学习的最佳时期
　　6~12岁的孩子的大脑处于最佳学习期，他们已经拥有了清晰的条理性，但是尚未完全定型，有足够的弹性和可塑性。这时学习外语，可以说得像母语一样地道。他们的身体变得灵活，不再像儿童早期那样摇晃和笨拙，可以明确地做出特定的动作，且比成人小巧。成长的过程中能学会一些特殊的技能，例如高难度的杂技和舞蹈动作。在这个时期应该帮助他们培养一些兴趣，发现独特的才能，并且给他们提供学习的环境。通过长期的练习他们便有可能在某些方面取得不错的成绩。但是，别急于跟别的孩子做比较，应该让他们关注自身的进步，增加学习能力的信心。你对他们越有信心，他们的进步便会越快。
　　
　　社交能力初现
　　孩子们从此不再满足于狭窄的家庭关系，想要跟邻居、学校中的孩子交朋友。他们放学后不愿意马上回家，想要在小区里和朋友们玩到天亮。男孩子聚成一帮，女孩子聚成一帮，形成自己的小圈子。他们开始意识到别人的想法不同于自己，学着在社交中猜测别人的想法，打着自己的小算盘，做出迎合他人的事情。为了融入社交，他们开始快速地学习新的游戏、说话方式和行为模式。这时，你可能会听到他们讲粗话，因为这让他们感觉自己表现得像大人，会赢得其他孩子尊重。别急着责骂他们，只要让他们明白这样讲话不讨人喜欢，他们便会立即停止。他们也会遇到一些社交中经常出现的问题，例如老师是否公正，游戏是否公平，对于自己钟爱的食物应该分享还是独享。你需要时常了解他们的想法，帮他们解开这些难题。你应该学会开始尊重孩子，不要总是命令他们，而是用商量的口吻和他们说话。记得感谢他们和向他们道歉，他们也会这样去对待别人。别过分保护他们，让他们自己学会赢得朋友的尊重和喜爱。