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在以往的音乐弹唱教学中，往往出现这样的现象：学生在音乐活动中喜欢表演，但他们给人的感觉往往过于平淡，即动作单调、表情单一，缺乏表演意识，没有表现力，更谈不上感染观众。究其原因：有心理方面的，如在众人面前表演心里发慌，胆小放不开，缺少表现力。在音乐活动中，如何帮助广大学生克服紧张心理、发展学生的表演潜能甚至创造性潜能呢？我认为可以结合教师的示范、启发，引导学生通过自己的感受表现音乐内容。