【摘 要】
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随着社会的发展,幼儿数学教育的地位日益凸现。学前数学作为步入小学阶段中的重要学科,其教学质量的好坏直接影响到小学一年级的教学效果。本文拟从师爱、情境教学、直观教学
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随着社会的发展,幼儿数学教育的地位日益凸现。学前数学作为步入小学阶段中的重要学科,其教学质量的好坏直接影响到小学一年级的教学效果。本文拟从师爱、情境教学、直观教学、游戏教学、巧用顺口溜等方面,探讨提高学前数学教育有效性的策略。
With the development of society, children’s mathematics education has become increasingly prominent. Pre-school mathematics as an important subject into the elementary school, the quality of its teaching has a direct impact on the teaching effectiveness of first grade. This article intends to explore strategies to improve the effectiveness of preschool mathematics education from such aspects as teacher’s love, situational teaching, visual teaching, game teaching and clever use of jingle.
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