【摘 要】
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随着社会与经济的快速发展,人们的物质需求得到满足,同时精神需求越来越多,乡土文化发展速度也越来越快.在这样的形势下,教育模式也发生了相应的改革,教师如何结合乡土文化,创造教学方法成了新时期地理教学的重要问题.本文以“结合乡土文化,创造教学方法”为中心,主要从三种递进的乡土文化地理教学方式进行阐述.
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随着社会与经济的快速发展,人们的物质需求得到满足,同时精神需求越来越多,乡土文化发展速度也越来越快.在这样的形势下,教育模式也发生了相应的改革,教师如何结合乡土文化,创造教学方法成了新时期地理教学的重要问题.本文以“结合乡土文化,创造教学方法”为中心,主要从三种递进的乡土文化地理教学方式进行阐述.
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