论文部分内容阅读
本文在分析我国高等工程教育人才培养质量问题的基础上,按照突出专业实验教学的工程性的要求,遵循工程知识的集成与综合性的规律,强调实验教学与理论教学的相互支撑和相互渗透,提出构筑基于工程性、综合性、教学适用性的专业实验教学平台的模式;基于实践育人的教育理念,阐述实施强化工程实践的综合性实验教学改革与创新的思路。