【摘 要】
：
从传统的高中物理教学来看,学生在学习中处于被动接受知识的地位,长期下去也会让学生产生厌学心理,最终也很难取得良好的教学效果。近年来我国新课程改革不断深化推进,当前教
论文部分内容阅读
从传统的高中物理教学来看,学生在学习中处于被动接受知识的地位,长期下去也会让学生产生厌学心理,最终也很难取得良好的教学效果。近年来我国新课程改革不断深化推进,当前教育的主要方向就是素质教育,而情景教学法属于新课程改革的产物,且该方法的应用也已经取得了良好的教学效果。因此教师要积极改革落后教学方式,落实素质教育。在此背景下,该文从以下两个方面情景教学法应用于高中物理教学中的意义与有效途径进行以下研究。
其他文献
PEP教材中的Let’s talk板块由于受篇幅的限制而出现对话片段化的特点,给教师提供了更多创编、发挥的空间。结合具体案例,教师可添加文本的“情境缘由”,使语言学习有支架可
去年11月底,全国纺织科技工作会议上透露,“八五”期间及今后十年,我国纺织工业技术进步要切实贯彻“科技是第一生产力”的指导方针,以“三高”为发展方向,跃上新水平。(1)产
对安基山、盘龙岗燕山期中酸性侵入岩由早期到晚期化学组分逐渐向基性过渡,陈思松称之为岩浆逆向演化。作者认为是岩浆液态不混熔的表现形式,遂通过模拟熔融实验验证了这一认
利用航磁资料研究区域构造时,可采用相关分析方法抑制实测异常中的干扰并对不同波长的信息进行分离,区分浅部和深部的信息。本文提供了工作的基本原理和具体方法,并以江苏地
本文从加速集团公司资金周转,激活沉淀资金,优化债权结构,以应收账款和应付账款为例介绍集团公司内部债权债务清理与抵消,对初次编制合并会计报表时的抵消处理和连续编制合并
《春末闲谈》中"闲"的内涵和独特的逻辑艺术是议论性散文教学的难点。笔者在梳理《春末闲谈》一文观点与思路的基础上,探究"闲"的意味,领略"闲话风"散文的反逻辑特色,从而理
职业教学作为我国教育领域的特殊存在,其教学目标与一般情况下的有所不同,所以,在教育改革不断深入的过程中,其教育模式也随之发生了改变。“项目引导,任务驱动”教学方式逐
目的：探讨“双屏散”对小儿反复呼吸道感染防治机理。方法：随机将观察患者分成治疗组50例和对照组50例，分别给予双屏散口服液及玉屏风散口服液，每天口服2次，2个月为1疗程，于疗程结
信息产业规范操作下,全面实施新冠肺炎疫情防控的公共卫生事件迫在眉睫。为了全球开展新冠肺炎疫情管控,提升复工复产工作,大力提升税收支配的防控意识和作用。国家出台了各
从《财政部关于推广运用政府和社会资本合作模式有关问题的通知》(财金[2014]76号)发布以来,PPP模式在我国大规模的推广和普及,各地很多项目采用PPP模式,淮阴区先后有7个项目