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<正>小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这"甘露"的获得,除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。因此,课外阅读是开启语文教学的又一把金钥匙。为了使课外阅读取得实效,笔者主要从以下几个方面着手。一、多种形式,激发课外阅读的"趣"孔子说:"知之者不如好之者;好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"热爱是最好的老师。"只有让学生