【摘 要】
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语文教学是一项复杂的具有高度技艺的活动,是教师在遵循语言教学规律的基础上,根据特定的教学条件和特定的教学对象所进行的艺术性创造.既然是一项创造,那么语文教学本身就具
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语文教学是一项复杂的具有高度技艺的活动,是教师在遵循语言教学规律的基础上,根据特定的教学条件和特定的教学对象所进行的艺术性创造.既然是一项创造,那么语文教学本身就具有了对学生进行心灵创造,即德育的性质.小学语文对培养学生的思想素质具有深远的意义.因此,我们就要充分挖掘教材中的德育因素,在语言文字训练的同时渗透德育,使学生能养成各方面的良好品德,进一步落实素质教育.如何在小学语文教学过程中渗透德育呢?
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