【摘 要】
：
非智力因素是影响人的认识活动的因素之一,是对客观事物的态度,包括动机、兴趣、意志、性格等.它虽然不直接参与对客观事物认识的具体操作,但对智力因素起着动力协调作用,其
【机 构】
：
河北省承德市平泉市黄土梁子初级中学,河北 承德,067500
论文部分内容阅读
非智力因素是影响人的认识活动的因素之一,是对客观事物的态度,包括动机、兴趣、意志、性格等.它虽然不直接参与对客观事物认识的具体操作,但对智力因素起着动力协调作用,其中良好的兴趣、积极的态度、坚定的自信和美好的情感尤为重要.那么如何激发学生的非智力因素呢?这是一个值得探讨的问题关键词:非智力因素;教师积极情绪;自信心.
其他文献
朗读是小学语文教学中的一个重要内容.朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征.重视朗读,能充分激活学生的内心世界,引发个性张扬,享受阅读
地 区 实 际1 9941 995 1 996 1 9971 998预 测1 9992 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 3西 欧 947 82 3 80 4 81 1 830 764 488
本文章旨在智能交互的课堂教学环境下合作钢琴的教学研究,以我校2016级钢琴专业本科生作为实验对象,以一学年作为一个完整的研究周期,采取定性和定量结合的研究方法对钢琴专
从生产实践角度 ,对放顶煤工作面布置顶板巷所涉及的几个相关参数的确定进行了分析探讨 ,并提出了对顶板巷进行管理的做法。
From the point of view of production practic
《化学之路》通过东西方化学发展的对比详细、系统地向我们介绍了化学学科的萌芽、确立和发展的演变历程.整个发展历程跌宕起伏,从蹒跚起步、艰难跋涉到走出迷谷,再到踏上坦
双悬臂梁吊装法解决了大型钢桁架高空吊装问题 ,且省工、省料 ,实践证明 ,该法安全、可靠 ,较为实用
Double cantilever beam lifting method to solve the problem of larg
美术高效课堂与教学方法密切相关,高效课堂要依赖得当的教学方法去完成.没有简化教学环节、优化教学设计,精心设计的问题,引导学生主动探究,处理预设与生成的关系, 高效的主
高职英语教育的自文化本位研究是在中西文明互鉴的视域下,从学生的实际出发,依据高职专业与社会岗位群的需求,以中国优秀传统文化的传承与发展为本位,整合课程内容与教学设计
本文结合教学工作实际,主要分析了目前我院学生在大学英语课堂教学中存在的英语基础薄弱、学习主动性较差、学习方法不当问题,并提出了相应对策:培养良好英语学习习惯、掌握
雕塑专业属于美术教育范畴,是培养艺术类专业人才的重要途径.从目前情况看,高校雕塑专业中存在教学理念落后、教学目标功利化、教学过程与实践脱节等问题,严重影响了雕塑专业