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1．以课堂教学为主以课堂教学为主的教学组织形式在教学过程中，以教师讲授为主，采用传统的教学手段和教学结构，处于主导地位的教师以教材为主线进行精讲，讲重点、难点、疑点，讲学生在个体化自主学习中看不出、想不到的地方，容易混淆的地方，指导学生掌握难度较大的课程内容；
基于校园网的弹性化教学组织形式的构建
【摘 要】
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1．以课堂教学为主以课堂教学为主的教学组织形式在教学过程中，以教师讲授为主，采用传统的教学手段和教学结构，处于主导地位的教师以教材为主线进行精讲，讲重点、难点、疑点，讲学生
【机 构】
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山东科技大学济南校区,山东科技大学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年9期
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