【摘 要】
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新课程标准要求语文阅读教学应该发挥学生的主体地位,让学生在积极的思维活动和情感活动中加深对文本的理解和感悟,因此,语文阅读教学应该重视学生的情感体验.语文学科具有很
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新课程标准要求语文阅读教学应该发挥学生的主体地位,让学生在积极的思维活动和情感活动中加深对文本的理解和感悟,因此,语文阅读教学应该重视学生的情感体验.语文学科具有很强的人文性,语文阅读的内容都包含有丰富的感情色彩,既有喜怒哀乐,也有真善美丑,这些丰富的感情色彩需要学生在教师的引导下自己去体验、去感悟,这样才能真正理解文章的思想感情,达到语文阅读教学的目的.
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