论文部分内容阅读
目的：分析与研究儿科护理治疗中输液的危险性。方法：从我院儿科在2013年9月至2014年8月期间收治的患者中选取50例作为研究对象，并对其在护理治疗过程中的输液危险性进行回顾性分析。结果：由于儿科患者的表达能力、自控能力等多方面因素的影响，其在输液治疗的过程中容易出现漏针、用药混淆以及药液渗漏等问题。结论：儿科护理治疗的输液危险性较大，需要医护人员加大对患者的关注与重视程度。