素质教育改革视野下高师声乐教学改革探究

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文章以素质教育改革为研究背景,构建了高师声乐教学素质教育改革体系。本文主要从教学态度、教学方式和教学环境三个角度进行了高师声乐教学素质教育改革的理论性探索。
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