让故事复述充满情趣——《扁鹊治病》教学设计与点评

来源 :教学月刊(小学版)语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candy129
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[教学目标]rn1.简要复述“扁鹊治病”这个故事.rn2.联系课文内容,说出这则寓言的寓意.rn[教学重难点]rn根据“病历表”抓关键词复述故事.[教学过程]rn一、概括讲故事rn(一)直入新课rn师:今天,我们学习的寓言故事,和中国古代一位名医有关.题目叫——《扁鹊治病》.(板书课题,学生随师书空课题,齐读课题)rn(二)检查预习rn课件出示词语,抽读,齐读.rn蔡桓公 扁鹊 皮肤 肠胃 骨髓 理睬rn(三)一句话概括rn师:课文讲了扁鹊给谁治病?结果怎样?用一句完整的话说出来.
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