论文部分内容阅读
高校辅导员对学生信息负有保密义务,但是出于对中国传统伦理、家庭教育文化及大学生经济资助情况的考虑,家长对学生信息的知情需求应予以尊重。在辅导员的保密责任与家长的知情需求发生冲突时,可以通过建立规范的辅导员信息披露制度、以及辅导员遵循“最有利学生教育”、“参考学生本人意愿”原则灵活披露学生信息的方式平衡两者之间的冲突。