浅议提高小学语文教学效率的策略

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mily39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的发展,作为基础教学的一环,小学语文教学愈发的被人重视。而目前的小学语文教育还有这一定的弊端,因此本文进行深入研究,并与相关人士进行研讨,得出了相应的策略。本文从思想观念的转变,改变课堂模式;进行趣味性的课堂教学;多媒体技术的教学应用等三个方面进行阐述,综合提高小学语文教育。
其他文献
目的探讨连续性血液净化(CBP)疗法对成人急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的临床疗效。方法将42例ARDS患者随机分为治疗组和对照组各21例。观察两组治疗前后动脉血气分析、临床指标及死
利用PCR技术扩增编码钩虫中性白细胞抑制因子(NIF)成熟肽的cDNA,克隆于表达载体pET-21a(+),序列分析表明与文献报道一致.经IPTG诱导,在大肠杆菌BL21(DE3)plys中实现高效可溶
根据拟南芥DREB2A基因序列进行GenBank内Blastx序列同源性查询,对其中同源性较高的25个氨基酸序列进行了分析,设计简并引物,应用RT-PCR技术克隆白腊DREB2A基因,得测长2473bp,与拟
计算能力是小学生数学能力的重要的组成部分,对于小学生思维能力和学习能力的培养具有重要意义。本文主要对小学数学教学中计算能力的培养进行分析。
对酵母双杂交实验过程中较为耗时的阳性克隆鉴定过程进行改进,以期建立一种快速有效的鉴定方法.分别采用液氮冻融法、超声破碎法、渗透压破壁法以及煮沸裂解法裂解酵母细胞,
一、病例资料患者男性,50岁,因“左侧胸部跌伤2天”而入院。患者2天前不慎跨沟渠时跌伤左胸部(侧胸壁),伤后感胸痛,无胸闷,无咳嗽咳痰,无咯血,无心慌及呼吸困难,无腹痛腹泻,无腰痛血尿,确
讨论式教学是师生、生生、生本之间的互动教学,课堂上通过多方互动,引导学生开展积极的思维活动,进行深刻地理解知识,灵活的运用知识,发展学生思维能力和运用语言的能力,提高分析问
实验是物理教学中的重中之重,能更好的发展学生,培养他们的创新能力,老师要多探索,敢于创新,才能摸索出创新的教学手段。
目的:为了对植物细胞中的脱落酸(ABA)进行定量和定位分析,研究了脱落酸人工抗原的合成以及多克隆抗体的制备.方法:用重氮化法将ABA分别与牛血清白蛋白(BSA)、卵清白蛋白(OVA)联结,得
目的观察纤维支气管镜吸痰联合肺泡灌洗对COPD并呼吸衰竭的临床效果。方法将40例因感染诱发呼吸衰竭的COPD患者随机分为治疗组和对照组,每组各20例,对照组常规抗感染、解痉、