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“有意思”即有生活情趣,“有意义”即有思想高度.小学生习作应该是“有意义”还是“有意思”？对此,广大教师莫衷一是.有的教师主张,一篇习作,如果没有思想意义,就不能算作一篇好作文.但很多教师提出了与之不同的主张,认为在小学阶段写有意思的作文比写有意义的作文更加重要,也更符合小学生的天性.两种观点此消彼长、相持不下.