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新课程更注重的是学生的自主性、研究性学习,这对于高中生物教师来说,既是机遇,又是挑战。在教学中,教师要落实以下六环节：深挖教材,充分备课;巧妙设计课堂导入方式;课堂语言要简洁流畅,富有吸引力;注重过程体验,打造高效课堂;板书设计要做到条理清楚、简明扼要;设计好课堂小结,简要概括当堂内容,提高课堂教学效率。