【摘 要】
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目的:探究PBL教学法在呼吸内科实习生查房教学中的应用效果.方法:选取在我院呼吸科实习的80名临床专业本科生,随机分为2组,分别采取传统教学模式及PBL教学法进行查房教学,比
【机 构】
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山西省大同市卫生学校 山西大同 037009
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目的:探究PBL教学法在呼吸内科实习生查房教学中的应用效果.方法:选取在我院呼吸科实习的80名临床专业本科生,随机分为2组,分别采取传统教学模式及PBL教学法进行查房教学,比较两组学生出科考试成绩、病历书写评分以及教学满意度.结果:PBL教学组学生的出科成绩、病历书写评分以及教学满意度均显著高于传统教学组.结论:PBL教学法能有效提高实习生对呼吸内科疾病的掌握度,提高病历书写质量及教学满意度,应在临床教学中广泛推广.
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