【摘 要】
:
<正>包装是指运用适当的材料、窗口、方法及技术对物品(商品)进行包裹,使其在运输、存储时能够得到必要的保护,并保持原有的价值和状态,使商品生产与产品生产区分开来,并激发消费者的购买欲望,促进商品的销售、推动社会的消费,提高人们的生活品质。无论是包装的技术还是材料都在包装中占据着极为重要的地位。从种类繁多的同质化产品中脱颖而出的重要方法之一就是设计与众不同的产品包装。利用视觉传达技术对产品的包装进行
【基金项目】
:
2021年度广西教育科学规划A类重点课题“基于“互联网+”高职涉农专业群建设线上线下互动式社会服务平台的研究”(2021A039);
论文部分内容阅读
<正>包装是指运用适当的材料、窗口、方法及技术对物品(商品)进行包裹,使其在运输、存储时能够得到必要的保护,并保持原有的价值和状态,使商品生产与产品生产区分开来,并激发消费者的购买欲望,促进商品的销售、推动社会的消费,提高人们的生活品质。无论是包装的技术还是材料都在包装中占据着极为重要的地位。从种类繁多的同质化产品中脱颖而出的重要方法之一就是设计与众不同的产品包装。利用视觉传达技术对产品的包装进行设计,能够通过图形、图案、色彩、文字等提升视觉传达元素,从而提升产品的吸引力。
其他文献
小学数学教育的根本目的,是搭建数学知识和现实生活的桥梁,让学生在认知数学规律后,熟练掌握数学知识和技巧,并有效运用到日常生活中,满足日常生活需要,这也是教育思想提出的“学以致用”的核心理论。所以,如何提高学生在小学阶段对数学的学习和掌握程度,就成了当今数学教学中值得深思和关注的问题。趣味教学法无疑是解决这一问题的有效方法,它可以激发学生对数学知识的兴趣和热情,使学生迅速领会小学数学的知识点和运算技
开展珠江口海域海流特征分析,对珠江口海域的自然环境、社会发展和生态保护具有重要意义。本文利用HYCOM提供的一年期表层海流数据,计算了该海域的海流均值,并用EOF分析,得到了海流东分量和北分量的特征,结果表明,珠江口海域存在明显的西边界流,而且从年均海流均值来看,表层流速均值呈现出自东向西加强的状态。3个代表站计算结果显示,H1站位全年表层海流基本上呈现出NNE—SSW走向,H2和H3全年表层海流
高校青年教师群体作为高校落实立德树人根本任务的生力军,他们的职业发展状况事关国家和民族的未来与希望。在现实社会情况下,处在职业生涯起步阶段的高校青年教师面临的来自教学、科研、生活等方面的压力愈来愈重。这压缩了青年教师的成长空间,延缓了青年教师的成长速度,影响了青年教师的成长健康。解决这些问题,需要国家部门、高校教师本身、社会力量共同努力,从思想价值引领、育人本领提升、发展机制建设等方面入手,为青年
新媒体时代下的公共图书馆是我国主要的社会性公益文化事业之一,对提升我国国民素质、传播知识与文化都具有重大意义。随着我们对各种知识的需求不断提升,传统的图书馆管理方式在新媒体时代有所不适应。所以,加快图书馆的信息化发展是势在必行的。信息化可以使图书馆逐渐信息化、网络化、智能化,促进图书馆的资源分享,可以实现服务现代化[1]。
目的:1)本研究通过收集167例不同部位的神经内分泌肿瘤(Neuroendocrine neoplasms,NENs)的临床资料,来探讨不同部位NENs的临床病理特征。2)对77例消化系统,34例支气管肺系统的NENs进行生存分析,来探讨影响其预后的因素。方法:按纳入和排除标准收集2010年1月至2021年1月新疆医科大学第一附属医院收治的NENs患者共167例,收集其性别、姓名、年龄、原发部位、
铜官窑在陶瓷文化艺术发展史上占有浓墨一笔,是世界彩瓷的开创者。其非遗文化的多样性丰富性复杂性为当前的文化创意设计提供了丰厚的资源。本文通过对铜官窑非遗文化的深入研究,尝试对其文创产品进行种类上的创新,为铜官窑文化产业的发展提供新参考。探究陶瓷饰品创意设计的可行性分析,对提升铜官窑的影响力及非遗文化的传承与发展有着重要的价值。
级间舱段是运载火箭上用于连接不同级间的典型结构。本文针对复合材料锥形加筋舱段进行研究,以重量最小为目标,以结构强度和稳定性作为约束条件,采用纤维连续性模型,结合遗传算法和有限元软件对复合材料加筋舱的结构铺层方案进行优化设计。主要研究工作及成果包括:(1)开展了复合材料锥形层合壳线性和非线性屈曲分析,阐明了锥顶角、长径比对结构屈曲载荷及承载能力的影响规律。屈曲分析结果表明:保持长径比不变,减小锥角,
<正>一、活动背景“秋叶飘飘”是中班“体验、探究、交往”课程中的一个主题,通过前期的审议,在预设、生成中形成了活动的三个层次,即“秋叶迎秋韵”“落叶知清秋”“秋乐‘薯’于你”。下面以“秋乐‘薯’于你”活动开展为例,剖析中班“秋叶飘飘”主题活动的班本化实践。
高校思政教师的责任在于实践立德树人,引导和帮助大学生树立正确的价值取向、坚定马克思主义价值观是高校思政教师的职责。目前,高校思政教师在践行立德树人方面存在思政教师教学途径单一、部分思政教师专业能力较弱、教学理念未衔接学生发展需求等问题。为此,高校思政教师要促进网络教育与传统教育相结合;要注重增强自身的专业素养,坚定理想信念;要树立以学生为中心的教学理念。