【摘 要】
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潜能生在每个班集体属于需要关心的人群,虽然他们的成绩暂时落后于其他学生,但潜能有待发掘。教师只要充分挖掘他们身上的潜能,因材施教,加强潜能生转化工作,激发他们的内在
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潜能生在每个班集体属于需要关心的人群,虽然他们的成绩暂时落后于其他学生,但潜能有待发掘。教师只要充分挖掘他们身上的潜能,因材施教,加强潜能生转化工作,激发他们的内在动力,他们都会有进步。
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