【摘 要】
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21世纪,科技的高速发展对教育事业提出了新要求,课标更是强调学生的主人地位,主张在教学中通过创设自主合作探究的教学情境来激发学生求知欲,培养学生探寻、思考、解决问题的能力
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21世纪,科技的高速发展对教育事业提出了新要求,课标更是强调学生的主人地位,主张在教学中通过创设自主合作探究的教学情境来激发学生求知欲,培养学生探寻、思考、解决问题的能力,真正做到全面发展。在这种情况下探究式教学应运而生。本文意在通过探究式教学的内涵和作用来探讨如何将探究式教学运用到小学语文的教学中去。
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