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本文针对我校少数民族学生《电工学》课程中存在的汉语言薄弱,基础差、课堂气氛沉闷等问题,从课堂教学、实验教学和信息网络辅助教学等多方面进行教学改革创新探索,将课堂理论教学、实践动手训练、创新思维培养有机结合成一个整体,形成了一个成熟的立体化教学模式,取得了意想不到的效果。
面向少数民族学生的《电工学》创新教学研究
【摘 要】
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本文针对我校少数民族学生《电工学》课程中存在的汉语言薄弱,基础差、课堂气氛沉闷等问题,从课堂教学、实验教学和信息网络辅助教学等多方面进行教学改革创新探索,将课堂理
【机 构】
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塔里木大学机械电气化工程学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2018年9期
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