【摘 要】
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任何学习都是一个由此及彼、举一反三的过程，语文学习也不例外。随着素质教育的发展，越来越多的教师重视起语文学习的拓展延伸，但大多数教师在这一方面还存在许多的误区，有的是无
【机 构】
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南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330038
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任何学习都是一个由此及彼、举一反三的过程，语文学习也不例外。随着素质教育的发展，越来越多的教师重视起语文学习的拓展延伸，但大多数教师在这一方面还存在许多的误区，有的是无目标、无预设的“随心所欲”，有的是追求形式的“蜻蜓点水”，还有的是热热闹闹的“喧宾夺主”。那如何才能使拓展延伸高效并带有浓浓的“语文味”，从而真正提高学生的语文素养呢？我认为要抓住以下几个方面。
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