《虚拟仪器技术》课程教学改革探究

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《虚拟仪器技术》是工科电子、仪器类大学生必修的基础课程之一,对正确掌握测量仪器与测试总线的基础知识、虚拟仪器LabVIEW编程等具有十分重要的作用.本文在对传统教学方法进行分析的基础上,针对虚拟仪器软件程序设计特点,提出了开放、参与式项目教学改革方案.结合教学实践,以四类典型LabVIEW程序为基础,从实验平台、授课形式、考察方式三个方面对《虚拟仪器技术》课程进行改革.提高了学生的学习积极性,改善了授课效果,培养了学生创新能力.
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