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出版社:中国人民大学出版社本书以具体、典型的案例,系统阐述了教育随笔写作、教育论文写作、微型课题研究、规划课题研究、课堂微观观察和教师的教育阅读等问题。书中提出的策略和方法高度凝练了作者的实践经验和理性智慧,非常实用。
今天怎样做教科研——写给中小学教师(第三版)
【摘 要】
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出版社:中国人民大学出版社本书以具体、典型的案例,系统阐述了教育随笔写作、教育论文写作、微型课题研究、规划课题研究、课堂微观观察和教师的教育阅读等问题。书中提出的
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年9期
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