【摘 要】
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建构主义认为:知识并非被动地接受而是由认知主体主动建构的,学习是在原有知识的基础上主动建构的过程。建构主义英语教学观一反传统的教师灌输、学生被动接受的行为主义机械
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建构主义认为:知识并非被动地接受而是由认知主体主动建构的,学习是在原有知识的基础上主动建构的过程。建构主义英语教学观一反传统的教师灌输、学生被动接受的行为主义机械教学观,也不苟同乔姆斯基的语言习得机制先天论。建构主义英语教学观认为,语言学习是与环境交互作用、学习者主体主动建构知识的过程。为此,建构主义教学观倡导学生中心、凸现问题教学、情景教学、合作教学及综合评价。
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