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我们一直在思考，作为县区一级的基层教育科研机构，怎样才能更加有效的将校本研究的基本理念，转化为促进校长和教师发展的有效行动?尝试运用网络平台，组织校长、教师交流互动，引发教师边工作、边学习、边思考的积极性，是我们近一年多来不断探索和完善的一条路径。
让网络托起校本研究的一片星空——某区运用网络引领校本研究的实践探索
【摘 要】
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我们一直在思考，作为县区一级的基层教育科研机构，怎样才能更加有效的将校本研究的基本理念，转化为促进校长和教师发展的有效行动?尝试运用网络平台，组织校长、教师交流互动，引发
【机 构】
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山东省济南市历下区教育局教育科学研究室
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年24期
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