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青年学生缺乏学习哲学社会科学的主动性和积极性,既有主观认识上的偏差,也有教材、教学方法陈旧的原因.因此,必须提高认识、消除偏差,不断提高哲学社会科学教学的吸引力.
青年学生要重视学习哲学社会科学
【摘 要】
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青年学生缺乏学习哲学社会科学的主动性和积极性,既有主观认识上的偏差,也有教材、教学方法陈旧的原因.因此,必须提高认识、消除偏差,不断提高哲学社会科学教学的吸引力.
【机 构】
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大同市第一卫校教师
【出 处】
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中共太原市委党校学报
【发表日期】
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2003年3期
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