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《语文课程标准》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的"。这为文本解读提供了理论依据。语文文本的意义和价值是读者和作者共同创造的,文本解读
浅议文本解读中的问题设置
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的"。这为文本解读提供了理论依据。语文文本的意义和价值是读者和作者共同创造的,文本解读
【机 构】
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贵州省遵义县永乐中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2007年14期
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