【摘 要】
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巴基斯坦的药师教育体系经历了不同阶段的进化历程.最初是三年制的学士教育,并于1978年延长至四年.为了与国际标准接轨并提供药师更多的就业机会,2003年该学制被5年制的药学
【机 构】
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Department of Pharmacy, Kohat University of Science and Technology, 26000 Kohat, Pakistan
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巴基斯坦的药师教育体系经历了不同阶段的进化历程.最初是三年制的学士教育,并于1978年延长至四年.为了与国际标准接轨并提供药师更多的就业机会,2003年该学制被5年制的药学博士教育替代,但是设立博士项目的初衷并没有实现.在现实中药师的角色转变依然面临诸多挑战.由于存在不专业的实践活动,药师没有被医疗护理团队接纳为一个不可或缺的成员.本文将揭示这些挑战,向相关部门提出建议,采取根本性的法律措施,消除药师在角色转变中的障碍,为巴基斯坦的病人提供富有成效的、有价值的服务.
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