【摘 要】
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高等教育发展水平是一个国家综合实力的重要标志。国家推动创新驱动发展,实施“一带一路”“互联网+”等重大倡议和战略,以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬
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高等教育发展水平是一个国家综合实力的重要标志。国家推动创新驱动发展,实施“一带一路”“互联网+”等重大倡议和战略,以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展,同时也对工程科技人才提出更高要求,迫切需要加快工程教育改革创新。高等学校需要采用先进的工程教育理念,加强新工科背景下培养学生解决复杂工程问题的能力,更加重视实践教学环节。为此,南京工业大学新能源科学与工程专业从实践教学课程规划、课程体系设置、教学内容、授课形式、课外实践活动等多方面加强对学生解决复杂工程能力的培养。
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