【摘 要】
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<正>朱自清的《绿》是九年级上册第六单元的一篇写景散文,根据文章所在的范围,我确定本课的教学目标为:1.培养学生语言鉴赏的能力2.体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的
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<正>朱自清的《绿》是九年级上册第六单元的一篇写景散文,根据文章所在的范围,我确定本课的教学目标为:1.培养学生语言鉴赏的能力2.体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感文本的解读我分为两个部分,每个部分围绕一个重难点展开第一部分:走进文本这是一篇散文,"形散神不散"是此类文章的主要特点,看似没有章法,实际却是优美且极有章法。我们要学会紧扣文章的描写对象"绿",来寻找文章的
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