2007年粮食、棉花进口关税配额数量、申请条件和分配原则(节选)

来源 :中国棉麻流通经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fso2084
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
按2006年9月26日,国家发改委网站发布了关于根据《农产品进口关税配额管理暂行办法》制定的《2007年粮食、棉花进口关税配额数量、申请条件和分配原则》的全文,现将其中与棉花有关的部分内容摘录于此,供读者参考。
其他文献
近年来,江阴市大力推进“互联网+冶现代农业,应用物联网、云计算、大数据、移动互联等现代信息技术,推动互联网与农业的跨界融合,促进农业与二、三产业交叉渗透、融合发展,对
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育与社会发展背景也为我国的中职英语教学提出了更为严格的要求。在这一过程中,教学效率关乎着中职英语课堂教学的实际效果,关系
枫泾科创小镇是上海市金山区、枫泾镇和临港集团、漕河泾开发区深化“区区合作、品牌联动”机制,落实上海建设具有全球影响力的科创中心战略的重要载体,力图打造“产学研创孵
从2011年2月1日起,我国已在全国统一取消了31项涉及企业负担的行政事业性收费,该政策每年可减轻企业负担约50亿元。
摘 要:小学作文教学的个性化回归是素质教育下的必然要求,本文从个性化作文教学的意义,存在的问题以及结局的策略几方面作了论述,希望通过个性化作文教学可以全面促进学生的全面发展。  关键词:个性化作文教学 策略 小学作文  中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)03(c)-0107-01  写作作为认识世界、与别人交流和表达情感的一种方式,是一种从小学就开始培养
职业价值观教育是职业指导教育中的一个全新的理念,至今尚未真正引起高职院校的高度重视,从教育理念到教材编写都缺少这一内容。职业价值观能帮助学生进行职业选择,引领学生
结合职业教育的特点,提出在园林制图实践教学中以实用为主,改革教学内容,创新教学方法和教学手段,重构考评机制,突出就业导向的能力培养,重点加强岗位适应能力。
湖州市长兴县以产业专项整治为抓手,不断转变经济发展方式,持续优化产业结构,走出了一条具有县域工业经济转型升级的新路径.
棉花是我国支柱产业——棉纺织工业的原料,而棉花生产与消费都是农民就业的重要渠道。同时,棉花作为与国际市场接轨的大宗农产品,提高其产业竞争力迫在眉睫。2000年前,我国的棉花
作者介绍:魏晓琼(1978.8-- ), 女 ,汉族,浙江诸暨人,本科,小学高级教师。  摘要:动作是人物的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现。在日常的习作教学中我们经常发现动作不具体,动词运用不准确,动作不典型等问题,究其原因一是学生没有分解动作,二是学生词語积累比较少,或者对词语理解的偏颇甚至误解。三是学生没抓住体现人物特征的动作。针对以上问题采用以下改进策略:分解动作,展现过程;准确用词