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近年来．各级教育管理部门和各级各类学校在上述精神指导下，积极推进教育改革，在理论和实践等各个领域内取得了一系列阶段性成果。然而，据笔者调查了解，目前一些教育管理部门和学校在实施素质教育过程中。由于种种主客观方面的因素，自觉或不自觉地步入了新的误区，直接影响了素质教育的发展和实施效果。
关于素质教育实施过程中两大误区的思考
【摘 要】
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近年来．各级教育管理部门和各级各类学校在上述精神指导下，积极推进教育改革，在理论和实践等各个领域内取得了一系列阶段性成果。然而，据笔者调查了解，目前一些教育管理部门和学校
【机 构】
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河南省洛宁县回族镇王东小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年11期
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