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近些年来,在小学阶段结合校本课程开展读经教育的热潮席卷全国,呈现出星火燎原之势,影响深远。这场读经教育运动中也暴露出师资严重匮乏、课程设置随意性大、教材内容选择缺乏科学标准以及教学方法简单机械等问题。本文在分析读经教育存在问题的基础上,结合国内小学校本课程建设的实际情况,提出较为科学合理的解决策略,以期能促进儿童读经教育的健康发展。