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教育政策作为一项公共政策,其促进'教育机会均等',是国际教育发展的一般趋势和共同追求.本文通过回顾'教育机会均等'的理论历史,结合我国教育实践和有关政策,指出现行教育政策中存在着不平等成份,探讨改善义务教育发展中的不平等现象,我们的教育政策改革应力求最大可能的平等.
完善公共教育政策，促进教育机会均等
【摘 要】
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教育政策作为一项公共政策,其促进'教育机会均等',是国际教育发展的一般趋势和共同追求.本文通过回顾'教育机会均等'的理论历史,结合我国教育实践和有关政策
【机 构】
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四川大学公共管理学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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