切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于高校发展电子政务问题的思考
关于高校发展电子政务问题的思考
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwzdx1
【摘 要】
:
电子政务的应用与发展时我国的经济建设和信息化建设起到积极的推动作用.高校要面对日益激烈的竞争,必须更好地加强管理,合理配置人力资源和物力资源,高校发展电子政务是高校
【作 者】
:
余勇伟
【机 构】
:
上海外国语大学教育技术中心,上海,200083
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2009年16期
【关键词】
:
高校
电子政务
信息素养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电子政务的应用与发展时我国的经济建设和信息化建设起到积极的推动作用.高校要面对日益激烈的竞争,必须更好地加强管理,合理配置人力资源和物力资源,高校发展电子政务是高校发展的必然要求.必须从加强软环境建设、提高师生员工信息素养、健全和完善校园网等方面发展高校电子政务.
其他文献
教育研究中“具体的人”——现象学的视域
教育研究缺乏对“具体的人”的关注与行动,个中原因是长期以来科学思维的误导.现象学开启了一条切近人之具体性的崭新路向.教育现象学通过其独特的运思路径、言说方式与行动
期刊
现象学
具体的人
单体面矿压观测数据微机处理及预报通过鉴定
该项目是在单体液压支柱工作面上采用分段设点,定时测出顶板下沉量、支柱活柱缩量、支柱载荷,并在长城0520—CH微机上进行数据处理,从而得出该面的顶板下沉量、顶板下沉速度
期刊
矿压观测
顶板下沉量
单体液压支柱
支护质量
微机处理
工作面顶板
顶板管理
工作面支护
地质变化
预测预报
合作学习理念下小学语文课堂教学研究
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“新时期的语文教学要明确改变以往传统的教学模式,改变过于强调死记硬背、题海练习、被动式接受学习的教学方式,大力倡导合作学习的学习方法。”由此可以看出,在教学改革的新背景下,合作学习的精神被提升到了新的高度。小学语文课堂教学合作学习的研究和实践焕发了新的生机与活力,如何让合作学习理念更好地服务于小学语文课堂教学,应当成为小学语文教师重点考虑的内容。 一、小学
期刊
学习理念
小学语文教师
合作学习
课堂教学
生机与活力
语文教学
义务教育
学习方法
课程标准
接受学习
教学模式
教学改革
教学方式
新背景
全日制
被动式
磁铁石英岩湿式磁选过程的强化
处理磁铁石英岩的列别金采选公司有三座装备有不同规格选矿设备的选矿厂。在1号选矿厂按设计安装了90/250型和90/250型筒式磁选机;在2号和3号选矿厂安装了120/300型和120/30
期刊
磁选机
磁铁石英岩
选矿厂
选矿设备
选别
精矿品位
设备生产能力
磁性铁
最终精矿
作业线
新准则公允价值应用下的盈余管理
摘要在新颁布的会计准则体系中,大量引入了公允价值计量。本文从分析我国新会计准则体系中有关公允价值应用的几个具体准则入手,指出我国上市公司可能利用公允价值进行盈余管理的行为,从而提出规范公允价值应用下上市公司盈余管理行为的建议。 关键词新会计准则 公允价值 盈余管理 中图分类号:F23文献标识码:A 财政部于2006年2月发布了《企业会计准则——基本准则》新会计准则于2007年1月1日起在
期刊
新会计准则
公允价值
盈余管理
对小学语文阅读教学的几点思考
语文是一门综合类的学科,在小学阶段,语文课要求掌握生字、生词、造句、阅读等知识体系。当前,小学语文教学正处于教学改革阶段,如何广泛有序地进行阅读获取,筛选阅读中的有用信息、提高学生兴趣、培养学生语感、增加学生阅读储备量,已成为小学语文阅读教学策略的核心内容。 一、阅读过程中多提问 小学生正处于一个自我感觉较为突出的阶段,现阶段的他们更愿意提出自己的想法,更愿意通过提问的方式表达自己的见解。学生
期刊
阅读教学策略
小学语文教学
知识体系
学生阅读
学生兴趣
小学阶段
培养学生
改革阶段
语文课
储备量
语感
学科
信息
生词
筛选
获取
民办高校落实法人财产权的问题与对策
产权问题是民办高校法人治理制度建设的核心内容。从真正意义上落实法人财产权,是民办高校完善内部法人治理结构、建立现代学校制度、实现可持续发展的物质基础和根本保障。
期刊
民办高校
法人财产权
内部法人治理结构
民办学校
可持续发展
国有资产
制度建设
学校制度
物质基础
民办教育
产权问题
举办者
促进法
校对
受赠
激活想象让阅读教学更精彩
在小学语文课堂教学中,阅读教学占据了非常重要的地位。阅读教学承担着提高学生阅读能力、拓展学生视野的重要任务,因此,语文教师必须重视阅读教学,灵活运用各种教学手法,高效完成阅读教学。而通过激活想象,能够引导学生充分挖掘文本中的内涵,让学生收获独特的阅读体验,从而有效地提升学生的阅读品质,保证阅读教学的质量。 一、角色表演,营造想象的空间 小学生虽然可能理解能力不够,但是形象思维特别强,并且具有非
期刊
阅读教学
学生阅读能力
阅读品质
语文教师
引导学生
小学语文
课堂教学
教学手法
质量
运用
文本
体验
提升
视野
内涵
地位
浅议非税收入管理中存存的问题及对策
非税收入是政府财政收入的重要组成部分,在我国,各级政府都存在大量的收费、基金等非税收入项目,是各级政府除税收以外最重要的财政收入来源.由于体制改革、法制建设滞后等原
期刊
非税收入
预算
监督
农村小学语文阅读教学“预导”式课型探索
一、认识不足 课改在农村小学推行十多年,给农村课堂教学带来了很大的变化,但在触及教学的核心——指导学生学会学习上,做得还是不够,课改理念指导下的改课,要“真实的学习”。在农村区域,观察现今的语文阅读教学课堂,在教师教的层面主要存在以下不足: 1.忽视学生的预习。指导学生预习课文的习惯养成不够,有的只停留在口头布置,没有实际的载体提供检查和监控,加上农村家长的认识和能力不强,基本是有名无实,没有
期刊
农村
小学语文阅读教学
指导学生
学会学习
习惯养成
能力不强
课堂学习
课堂教学
课改理念
教学课堂
支撑
载体
区域
课文
教师
检查
监控
家长
与本文相关的学术论文