学生在生活实践中提出有效问题策略的研究

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爱因斯坦曾谈到:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”可见,在问题解决中,提出问题更为重要。无论是研究活动还是学习活动,如果只学会解决别人提出的问题,并非真正意义上的学习与研究。然而在我们的课堂上却看到有的学生虽然提问题,但提出的问题却提不到点子上,因此我们的问题学习应致力于使学生能有效地产生问题,形成积极的问题意识,不仅敢提问题,爱提问题,而且会提问题,能提出比较有价值的问题。
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