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摘 要：随着科技的不断发展，并加上随之而来的新课程改革的实施，在语文教学中，广泛地运用现代教育技术已是一种趋势和潮流，并逐渐成为全体语文教师达成的共识。现代教育的教学手段多样化逐渐在教学中实现，不断冲击着传统的教学体系。文章就现代教育技术手段在中学语文教学中的应用进行讨论研究。
关键词：现代教育技术；中学语文；多媒体教学
中图分类号：G633.3 文献标识码：A
现代教育技术手段，通俗地讲就是指利用先进的科学技术进行教学的一种新颖的教学方式。顺应时代的发展，现代教育手段应用于初中语文教育教学是时代发展的需要。与传统教学模式相比，现代教学手段是利用电子教学设备进行教学信息的传递，使教学资源不断丰富紧随时代发展的步伐，语文教师也可以利用先进的教学技术不断提升自身的文化素养，促进语文教学的发展。
一、现代教育技术手段对中学语文教学的影响
1.在中学语文教学中的表现形式
在传统的语文教学模式中，教师都是通过在黑板上板书或进行一些教学活动向学生传授知识。随着信息化时代的来临和科学技术的不断发展，中学语文的教学模式也需要不断地更新改变，而现代教育技术在语文教学中的应用，实现了中学语文的趋向多样化的发展。现代教育手段是利用电子信息技术作为基础进行信息的传播，满足了学生对知识信息的需求，促进中学语文教学的有效发展。现代教育技术在中学语文教学手段中的表现形式一般有多媒体课件教学、音频视频的播放等。这些科技教学手段的应用不仅使教学内容生动地呈现，激发了学生的兴趣和学习动力，还有助于学生对知识的扎实掌握，利用网络资源拓宽学生的视野。
2.对中学语文教学的重要性
现代教育技术手段的采用是作为课堂教学评价的重要标准，它使教师的角色发生了根本变化，语文教师需要深入钻研教材，把更多的精力放在为学生提供丰富的学习资源创设良好的学习环境，而不再是课前备课，课堂上一味地给学生灌输知识。语文教师要合理地运用现代教育技术手段，充分利用电教媒体，创设教学情境营造好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和对知识的探索的欲望。现代教育技术使学生喜闻乐见，处于愉快的教学情境之中，产生积极的学习态度，提高了课堂效率。
二、现代教育技术手段与中学语文的结合应用
现代科技的发展对语文教学模式的创新有很大的促进作用，在信息化时代下的教育发展，中学语文的教学应更加注重对学生综合素质的培养。现代教育技术与语文教学的结合将给语文教学事业的发展带来非常大的促进作用。学校应加强语文教师现代教育技术使用的指导，帮助语文老师建立正确有效的现代教育技术使用模式。并且在两者结合应用中，我们要充分尊重语文教学的教学规律，做到循序渐进地发挥现代教育技术的优势。
在对中学生进行语文教学时，想要使学生更加有效地学习语文知识，那么语文教师就要有效地利用现代教育技术将课文描绘的情境再现出来，让学生体验到课文所要表达的真正情感，使学生投入语文学习中去，促进语文教学的高效性。教师也应该充分利用语文课堂教学的时间，课前充分做好备课，对教学课件进行合理的设计，使语文教学任务顺利完成，提高中学语文教学的课堂效率。运用现代教学手段构建课堂教学体系是新课程改革要求的必要措施，它可以拓宽学生的知识面和视野，更好地培养学生的创造性思维。教师要有效利用现代教育技术手段，切实考虑教育目标和课标要求，努力探索现代教育技术与传统教学手段优化组合的规律和途径，让现代教育技术在语文教学中得以有效实施和发展。现代教育技术为语文教学构建网络的信息平台，使其得以在中学语文教学中广泛有效地运用。
综上所述，在时代不断进步社会迅速发展的今天，先进的科学技术也应用到学校的教育中，教师要科学合理地采用现代教育技术手段，有效地提高语文教学的质量和教学效率。初中语文教学对学生的语言运用能力的培养至关重要，语文教师在对学生传授语文文化知識时，也要注重采取有效的教学手段。这样不仅可以提高学生对学习的兴趣，也可以使语文课堂教学的效果得到更大的提升，进而培养出全面发展的高素质的人才。
参考文献：
[1]贾桂霞.探寻现代教育技术手段与中学语文整合之路[J].中国现代教育装备，2016（6）：42-43.
[2]史彥辉.现代教育技术在中学语文教学中的应用与研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2014（11）：203.
关键词：现代教育技术；中学语文；多媒体教学
中图分类号：G633.3 文献标识码：A
现代教育技术手段，通俗地讲就是指利用先进的科学技术进行教学的一种新颖的教学方式。顺应时代的发展，现代教育手段应用于初中语文教育教学是时代发展的需要。与传统教学模式相比，现代教学手段是利用电子教学设备进行教学信息的传递，使教学资源不断丰富紧随时代发展的步伐，语文教师也可以利用先进的教学技术不断提升自身的文化素养，促进语文教学的发展。
一、现代教育技术手段对中学语文教学的影响
1.在中学语文教学中的表现形式
在传统的语文教学模式中，教师都是通过在黑板上板书或进行一些教学活动向学生传授知识。随着信息化时代的来临和科学技术的不断发展，中学语文的教学模式也需要不断地更新改变，而现代教育技术在语文教学中的应用，实现了中学语文的趋向多样化的发展。现代教育手段是利用电子信息技术作为基础进行信息的传播，满足了学生对知识信息的需求，促进中学语文教学的有效发展。现代教育技术在中学语文教学手段中的表现形式一般有多媒体课件教学、音频视频的播放等。这些科技教学手段的应用不仅使教学内容生动地呈现，激发了学生的兴趣和学习动力，还有助于学生对知识的扎实掌握，利用网络资源拓宽学生的视野。
2.对中学语文教学的重要性
现代教育技术手段的采用是作为课堂教学评价的重要标准，它使教师的角色发生了根本变化，语文教师需要深入钻研教材，把更多的精力放在为学生提供丰富的学习资源创设良好的学习环境，而不再是课前备课，课堂上一味地给学生灌输知识。语文教师要合理地运用现代教育技术手段，充分利用电教媒体，创设教学情境营造好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和对知识的探索的欲望。现代教育技术使学生喜闻乐见，处于愉快的教学情境之中，产生积极的学习态度，提高了课堂效率。
二、现代教育技术手段与中学语文的结合应用
现代科技的发展对语文教学模式的创新有很大的促进作用，在信息化时代下的教育发展，中学语文的教学应更加注重对学生综合素质的培养。现代教育技术与语文教学的结合将给语文教学事业的发展带来非常大的促进作用。学校应加强语文教师现代教育技术使用的指导，帮助语文老师建立正确有效的现代教育技术使用模式。并且在两者结合应用中，我们要充分尊重语文教学的教学规律，做到循序渐进地发挥现代教育技术的优势。
在对中学生进行语文教学时，想要使学生更加有效地学习语文知识，那么语文教师就要有效地利用现代教育技术将课文描绘的情境再现出来，让学生体验到课文所要表达的真正情感，使学生投入语文学习中去，促进语文教学的高效性。教师也应该充分利用语文课堂教学的时间，课前充分做好备课，对教学课件进行合理的设计，使语文教学任务顺利完成，提高中学语文教学的课堂效率。运用现代教学手段构建课堂教学体系是新课程改革要求的必要措施，它可以拓宽学生的知识面和视野，更好地培养学生的创造性思维。教师要有效利用现代教育技术手段，切实考虑教育目标和课标要求，努力探索现代教育技术与传统教学手段优化组合的规律和途径，让现代教育技术在语文教学中得以有效实施和发展。现代教育技术为语文教学构建网络的信息平台，使其得以在中学语文教学中广泛有效地运用。
综上所述，在时代不断进步社会迅速发展的今天，先进的科学技术也应用到学校的教育中，教师要科学合理地采用现代教育技术手段，有效地提高语文教学的质量和教学效率。初中语文教学对学生的语言运用能力的培养至关重要，语文教师在对学生传授语文文化知識时，也要注重采取有效的教学手段。这样不仅可以提高学生对学习的兴趣，也可以使语文课堂教学的效果得到更大的提升，进而培养出全面发展的高素质的人才。
参考文献：
[1]贾桂霞.探寻现代教育技术手段与中学语文整合之路[J].中国现代教育装备，2016（6）：42-43.
[2]史彥辉.现代教育技术在中学语文教学中的应用与研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2014（11）：203.