【摘 要】
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早期阅读活动是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式，因此，《指南》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，注重幼儿早期阅读能力的培养，是拓展幼儿知识面，提高语
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早期阅读活动是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式，因此，《指南》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，注重幼儿早期阅读能力的培养，是拓展幼儿知识面，提高语言、思维、想象、创造等方面的能力的基础，是提高幼儿的语言能力以及促进幼儿全面发展的关键，而教师提供的有效教学行为则是激发幼儿阅读活动的兴趣，促进幼儿语言发展的基石。
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