【摘 要】
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河南省新密市围绕变“党教”为“民教”的目标，积极探索农村社区远教工作新模式，通过开办农村社区远教“红色网吧”，为社区居民搭建起一个健康的远教学习平台。新密市委组织部依托社区图书阅览室，先后投资100多万元，在全市56个农村新型社区高标准建设“红色网吧”，以每个社区不低于10台电脑为基本要求，全部实现光纤上网。社区群众在“红色网吧”中登录“共产党员网”“新密党建网”等教学网站，便可自主开展在线学习、
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河南省新密市围绕变“党教”为“民教”的目标，积极探索农村社区远教工作新模式，通过开办农村社区远教“红色网吧”，为社区居民搭建起一个健康的远教学习平台。新密市委组织部依托社区图书阅览室，先后投资100多万元，在全市56个农村新型社区高标准建设“红色网吧”，以每个社区不低于10台电脑为基本要求，全部实现光纤上网。社区群众在“红色网吧”中登录“共产党员网”“新密党建网”等教学网站，便可自主开展在线学习、信息查询、互动交流。同时为社区设计制作“红色网络家园”专题网站，栏目包括党务公开、公司公告、便民服务、网上课堂等，并派专人对网站内容定期进行更新，从而给社区远教工作注入了新的活力。 （王晓磊）
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在广袤的三江平原西部，汤旺河水在黑龙江省汤原县境内汩汩流过，绵延冲积出一片千里沃野。作为全国知名的粮食产业县，这里的农民大多以种植水稻为生。临近年末，正是农闲季节，记者走进汤原县合力村的远教站点，却发现这里竟不是一般的热闹——台上农技专家正在讲解最新的水稻种植技术，台下座无虚席，村民们听得是聚精会神。该村远教站点管理员刘彦刚向记者介绍说：“远教站点能这么有人气儿，全靠今年县里实行的‘点圆式’工作法
走进甘肃省庆阳市西峰区鄢旗坳村，一排排蓝顶白墙的现代化养殖厂房让人眼前一亮。这里是庆阳市最大的规模化专业生态养殖小区，年出栏生猪达三万多头。每天一大早，总会有个人在小区里转悠，询问养殖户有没有什么生产难题，叮嘱大家一定要做好防疫防病工作。这个人就是鄢旗坳村党支部书记兼远教站点管理员鄢志隆。头脑灵活的他早年靠用荞麦皮做枕头芯子发了家，成了村民眼中的能人。于是，2005年，村两委换届选举时，鄢志隆便被
江西省永丰县有个富裕村，虽说名字响亮，但村子却是县里有名的落后村。2012年9月，刘建平辞掉了吉安市电视台的工作，被选配到这个“名不副实”的村里做了村官。当时他的想法很朴实：“我是农民的儿子，有责任为家乡发展出一份力。” 富裕村为啥不富裕？刘建平经过三个多月的入户调研，终于挖到了“穷根”：村里的老表平时除了种植水稻外，还种辣椒、茄子、西瓜等果菜，但由于信息不畅、保鲜技术跟不上，收益一直不好。为了
一是强化机制保障。建立远教工作联席会议制度，定期研讨远教资源利用方面的问题；健全远教设备管理制度，确保远教设备正常运行；严肃考核奖惩机制，加大督导检查力度，形成各部门齐抓共管的工作格局。二是强化综合利用。充分发挥远教宽带网络的信息搜集和节目下载功能，把党的群众路线教育、实用技术培训等内容贯穿于远教日常学用工作中，同时拓宽远教服务范围，使村级站点“一网互联、一站多能、一站多用”的效果得以发挥。三是强
近年来很多地方放开思路，开始尝试让远教由户内走向户外，由封闭式走向开放式，由定期学转向随时学，使远教站点设备利用效益最大化，取得了可喜成果。但是在这个过程中，也难免出现一些问题，比如有的地方搞“一刀切”，无论利用如何，整片建广场、上电子屏；还有的地方建成后缺乏规划，管理缺失，播放内容缺乏引导，远教教育效果不彰。必须看到，户外远教目前还处于一个探索阶段，在建设上多了一些盲目性、少了一点规划性，多了一
镜头是一双奇特的眼睛。如果把镜头当成观众的眼睛，那么“眼”中所见便是客观而冷静的，称为“客观镜头”；如果把镜头当成片中人物的眼睛，那么所见之物便是主观且故事化的，称为“主观镜头”。“客观”与“主观”各有所长，但主观镜头在塑造人物时更有其独特作用，刻画起人物性格更加惟妙惟肖。 《小巷明灯》是江苏省南通市委组织部精心制作的一部党员教育微电影，通过演员扮演的形式追记了在平凡岗位上忘我奉献的社区书记黄占
针对部分网络创业者存在的知识、技术短板，江苏省泗阳县结合本地实际，聘请一定数量的网络创业能人专家，根据网络创业者需求情况，实施分类施教、实境教学。通过开设“预备班”，为网络知识欠缺的党员群众普及网络创业的理论知识和基本技能，提高他们对网络创业的认知度和关注度；对初步尝试网络创业的人员开设“实战班”，用结对帮扶的方式，“一对一”传授开设网店的相关技巧和知识，帮助他们创业开好头、起好步；对网络销售从业
广西南宁市远程办与广西广电网络公司展开深度合作，创新推出了远教“高清互动电视”新模式，使远教通过广电网络迅速走进千家万户，改变了“一村一站点”的状况，让党员群众足不出户就可以自由点播、随时收看远教节目。相关试点工作历时一年左右，分为先期试点和扩大试点两个阶段，形成了电信、卫星、数字电视三种模式并存的远教工作格局。通过创新服务载体，实现了“从村里学到家里学、从大家看到自己看、从定时看到随时看”的“三
被誉为“共和国摇篮”的江西省瑞金市，革命历史悠久，红色精神厚重。近年来，瑞金市积极创新远程教育教学方式，巧妙运用红色资源为远程教育工作注入了新的活力与魅力。 重温历史塑信仰 远程教育学习如何做到对红色资源的利用最大化？瑞金市创新性地将中华苏维埃临时中央政府旧址、毛泽东等革命领袖故居、中央部委旧址、沙洲坝红井、黄沙华屋烈士林等15个饱蘸历史情怀的红色景区申请为党员教育现场教学点，并精心设置了4条
为确保远教站点的运行更为制度化、规范化，山东省乳山市对全市592个远教站点在基础设施、教学管理、学用效果以及站点管理员操作技能等方面的情况进行再调查、再摸底，准确把握每个终端站点的现阶段运行状况。同时为管好用好远教设备，切实发挥远教工作实效，采取远教中心、各镇党委、各村支部逐级签订远程教育设备运行管理责任书的方式，建立了远教站点设备台账，明确站点管理的责任人，细化了设备管理、学用活动的相关工作职责