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随着我国科学技术水平的发展,我国的教育事业迈入了大数据时代,高职院校作为我国教育体系中的重要组成部分,应该充分发挥其教育水平,为社会输送更多的人才,应该将教学的模式进行不断的更新,以能够满足当前教育事业改革的具体要求,从而通过教学的新模式来完成其教育目标,本文主要在大数据时代的背景下,对高职教育教学的新模式进行了探讨。